优秀小学生事迹材料范文(优秀小学生事迹材料500字)

优秀小学生事迹材料范文(优秀小学生事迹材料500字)

在我们班级里，有一位优秀的小学生，他的名字叫李明。李明同学是一位成绩优秀、品德高尚的学生，备受老师和同学们的喜爱与尊敬。从小学一年级开始，李明便一直名列前茅，每次考试都能取得优异的成绩。除了学习方面，李明还积极参加各种社团活动，担任班级的文艺委员，负责组织各类文艺演出和活动。同时，李明还是一个乐于助人的孩子，对待同学和朋友总是热心帮助。他课余时间常常主动找同学们一起学习，解答大家的疑惑。李明用优秀的成绩和良好的品德向我们展示了一个优秀小学生的标准，我们都非常敬佩他。

事实上，多年的教学磨炼使我在教学技巧上有了很大的进步，所以在今年，我将教学工作的提升侧重点放在了教学理念上来，不断的刻苦钻研如何把课上得生动有趣，如何能够抓住学生的兴趣，彰显教学特点。

一是筑牢基础。从学期伊始，我就对自己教学工作制定了详细的学习计划，我重新系统的学习的教材基本思想、基本概念和各类知识点，重读了《课程标准》和，对教材的教学目标、教学思想、主要内容有了更加深层次的理解，并结合班级学生的学习情况，不断优化教学设计，力争让每一节课精准高效，学生学习领悟透彻。

二是掌握前沿。在平时的备课、教学中，我始终在渗透和体现新课改精神，我始终紧密结合学校“***”教学模式不断探索个性化教学。认真的学习课堂教学中自我掌控、自主学习、有效评价等多种学科领域新 *** 和新理念。在课堂实践中不断反思提高自己。

三是信息技术。其实像我这样的老教师对融媒体教学已经很吃力了，但信息技术的多元化教学正在飞速的改变我们的教学常规思想，使我不得不为了追求符合时代的教育认真学习教学信息化技术。经过我的努力，我已经在常规信息化课堂的基础上拓展延伸到了作文教学、阅读教学等各个环节，很多的信息化教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。这是我今年最大的一个新突破。

四是群策群力。三人行必有我师，集体备课是校本研修中教师教学互相交流的平台，在本学期，我始终积极参加组内集体备课，虚心学习其他教师的教学思路和 *** ，是自己在其他的基础上对教学大纲、教案、教材、教学内容、教学 *** 、教学重点难点、布置作业、课后评价等方面都有了新理解，在今后的工作中，我会继续坚持个人钻研与集体备课相结合，使教学水平和学科专业能力在上一个新台阶，为学校教育教学工作做出新的贡献。

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