百名记者百校行︱毕节一中：坚持“红色引领、科教育人”办学特色，培育4万余名优秀学子
近五年学生参加各级竞赛，共获全国、省、市等级奖1701人次，其中全国等级奖326人次。
学校先后荣获“全国中小学思想道德建设活动先进单位”“全国青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校”“全国科技教育示范学校”等30多项荣誉。
学校是清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学等重点大学生源基地。
在黔西北乌蒙山区，有一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的学校——毕节市第一中学，这所始建于1931年的学校，如今已历经93年风雨洗礼。
作为省级一类示范性普通高中、全国首批文明校园，毕节一中始终秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的校训，彰显“红色引领、科教育人”的办学特色，传承红色基因，赓续红色血脉，以其独特的办学理念和丰硕的教学成果成为众多学子向往的学校，持续在新时代的教育浪潮中输出了一批又一批的优秀学子。
红色基因 育人为本
走进毕节一中，首先映入眼帘的是那庄重而典雅的校园环境。校园里，绿树成荫，花香四溢，仿佛置身于一个远离尘嚣的学术殿堂。然而，毕节一中的魅力远不止于此，它更是一所点燃和传播革命火种的地方，是毕节山城培育时代新人的重要摇篮。
“毕节县立初级中学是传播革命火种的地方，是毕节当时的革命发源地。可以说，有了毕节县立初级中学，才有毕节‘草原艺术研究社’的诞生。”毕节第一个地下党支部创建者之一的秦天真在《谈毕节地下党几个问题》一文中深情回忆。毕节一中前身——毕节县立初级中学，曾是中国共产党在贵州省建立的早期地下党支部——毕节支部和党的外围组织“草原艺术研究社”的主要活动阵地。
1934年，林青、缪正元、秦天真等革命前辈创建了中国共产党贵州早期地下党组织——毕节支部，“草原艺术研究社”成为党的外围组织。毕节支部通过“草原艺术研究社”排演话剧、教唱革命歌曲、举办诗歌朗诵和演讲等，开展轰轰烈烈的抗日宣传、反对国民党独裁统治等活动，为新中国的建立播撒了革命的火种。
1936年初，红二军团、红六军团向黔西北转移，毕节一中的师生们积极响应号召，积极投入到革命洪流中，开展迎接红军、宣传党的主张等工作，在毕节山城人民心田种下了红色的种子。
毕节一中作为一所红色学校，在这里，红色基因深深植根于每一寸土地，在这里，一砖一瓦都承载着历史的记忆，在这里，“红色引领”成为毕节一中办学特色之一，红色文化沁润着校园每个角落，红色教育贯穿于学校教育的始终。
为充分利用好毕节红色文化资源，发挥红色文化资源的育人功能。2020年9月，毕节一中获评为贵州省教育系统“理想信念教育基地”，通过“毕节市第一中学红色历史展览馆”向校内外师生进行红色文化宣传，开展理想信念教育，每年接待校内外师生1万余人次。
2024年2月26日，毕节一中邀请了林青纪念馆馆长、贵州省少工委委员、毕节市少先队校外辅导员胡妍娟深入班级为学生作了“承七星薪火 传经典文化——寻访七星关红色遗址”主题宣讲。
活动中，胡老师带领同学们“云”打卡了草原艺术研究社旧址、贵州抗日救国军司令部旧址、毕节烈士陵园、中华苏维埃人民共和国川滇黔省革命委员会旧址等多个毕节红色地标。通过一栋栋红色建筑、一枚枚特殊的荣誉勋章、一张张饱经沧桑的红色地图和照片……让学生们触摸红色记忆，感悟红色文化中信仰的力量、革命英雄的本色、马列主义真理的宝贵，让同学们在本土红色课堂中增进学识，传承红色基因，厚植家国情怀。
此外，学校还通过开学第一课、国旗下的讲话、扣好人生第一粒扣子、每天观看新闻联播等活动，不断加强学生的理想信念、爱国主义教育。同时，学校还开设了红色《学校传统教育读本》等校本必修课程，让学生更加深入地了解党的历史和革命传统。
一直以来，学校始终坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持“红色引领、科教育人”的办学特色，认真落实立德树人根本任务，通过搭建各种平台，以校内校外红色文化资源为载体，对学生进行红色教育，增强学生家国情怀，坚定学生理想信念，促进红色基因的传承、红色血脉的赓续，培养合格的社会主义建设者和接班人。
科教引领 创新实践
《喜报——毕节一中2名学子荣获全国总决赛一等奖！》2024年8月2日，这条消息在毕节一中校园内迅速传播，师生们纷纷对此表示祝贺。
原来是在第四届（2023-2024学年）全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛中，该校高一（11）班黄铭睿与陶旭2名同学披荆斩棘，斩获了全国一等奖。
据了解，全国青少年科技教育成果展示大赛作为教育部白名单项目，此次比赛汇聚了来自全国各地的1.4万余名优秀选手。比赛中，2名学生在学校教师王朝清的精心指导下，凭借扎实的学科知识、敏锐的创新思维以及顽强的拼搏精神，一路过关斩将，在众多优秀参赛选手中脱颖而出，大放异彩，生动诠释了“做最好一中人”的风采。
同月31日，该校教师葛永普在第37届全国青少年科技创新大赛中荣获大赛青少年科技辅导员创新作品一等奖、被评为本届大赛“全国十佳科技辅导员”等多项奖项的喜报也随之而来。
这些优异成绩的取得，不仅展示了毕节一中在科技创新方面的实力，也是学校“红色引领、科教育人”办学特色的彰显，更是秉承萧克将军题词的“严谨、勤奋、求实、创新”校训的成功实践。
毕节一中在传承红色基因的同时，也在教育教学方面不断改革创新，科教引领成为推动学校持续发展的重要引擎。
学校以“科教引领、实践创新”的信息技术和研究性学习课程为载体，为学生提供了广阔的学习和实践平台，这些课程不仅让学生掌握了科学知识，更激发了他们的创新思维和实践能力。
除了课程学习外，学校还组建了科技协会等学生社团，为学生提供了一个展示自己才华和创意的舞台。在这些社团中，学生们可以自由地探索科学世界，开展各种创新实验和研究项目，为他们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
此外，毕节一中还积极与国内外知名学校和科研机构合作，先后与北京八中、北京汇文中学、广州大学附属中学等名校结成联盟学校，长期互派师生进行交流学习；为教师搭建起国际交流平台，先后派出多名教师远赴海外，跨国游学；这些举措不仅为师生搭建起更加广阔的学习和实践平台，更提升了他们的综合素质和创新能力。
近五年，毕节一中的学生在各级竞赛中屡获佳绩，获全国、省、市等级奖1701人次，其中全国等级奖326人次。学校先后被授予“全国中小学思想道德建设活动先进单位”“全国1000所现代教育技术实验学校”“全国45所计算机优秀参赛学校”，多次被教育部评为“全国科技教育示范单位”。
全面发展 铸就英才
教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
除了扎实的学科教学外，学校在教育教学中始终注重学生的全面发展。积极推行新课改，开设了丰富多彩的校本选修课程，涵盖了红色《学校传统教育读本》、英语《听力与口语》《国学》等10余门校本必修课程及学科类、科技类、财经类、文体类、艺术书法类、拓展类、棋牌类等35门校本选修课，满足了学生个性化发展、多样化学习的需求。
同时，组建有模拟政协社团、文学社、管乐团、校园电视台、科技协会、校园广播电视台、戏剧社、街舞社、武术社、星影社、轮滑社、学生合唱团、国旗护卫队、棋艺社、图书义务管理员团队等45个学生社团。在这些社团中，学生们不仅可以结交志同道合的朋友，共同开展各种有意义的活动和项目，也让每一个学子都能找到属于自己的舞台，展现自己的风采。
此外，毕节一中还设有心理咨询室等专门机构，为学生提供心理健康教育和咨询服务，设有曦露家庭教育工作坊，为推进“家庭家教家风”建设搭建平台，积极开展各种体育活动和比赛，增强学生身体素质和团队协作能力。
自建校以来，毕节一中向高等学校输送了4万余名优秀学子，他们遍布全国各地，有的远涉海外。据不完全统计，现有博士生400余人。他们成绩卓著，在各自的领域里取得了辉煌的成就。
这些成绩的取得，离不开学校优质的师资力量。毕节一中有一支自强不息、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、无私奉献、业务精湛的教师队伍。目前学校有正高级教师1２人，特级教师5人，高级教师163人，省级名师16人，省级骨干教师31人，省级名师、名校长工作室、省级劳模工作室、省级“智库专家工作坊”等10余个。
对于家庭经济困难学生，学校已经建立了完善的资助和奖学金制度，受助学生约7000人次，坚决不让一个学生因家庭经济困难辍学。资助项目有教育精准扶贫助学金、国家助学金，毕节市关工委助学金、聂宗笙校友助学奖学金、校友公益励学金、拓海公司奖学金、上海兴华奖学金等。
乌蒙耀星火，精神传千秋。未来，毕节一中将继续秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的校训，坚持“红色引领、科教育人”的办学特色，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
贵州教育报记者 潘国虎
编辑 陈茜茜
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